Scenariusze i ćwiczenia
Bocian i żaby – zabawa w odgrywanie ról
Siedliska wodne i mokradłowe
Cel:
Zabawa i relaks.
Treść:
Uczniowie angażują się w zabawę polegającą na odgrywaniu bociana i żab.
Aranżacja sali:
Najlepiej, jeśli zabawa odbywa się na zewnątrz. W pomieszczeniach zamkniętych wymagana jest wystarczająca przestrzeń do poruszania się.
Wiek:
7 - 11
Przedmiot:
Biologia
Przyroda
Edukacja wczesnoszkolna
Potrzebne materiały:
Chusta lub szal do zasłonięcia oczu.
Wprowadzenie
Zabawę można przeprowadzić podczas wycieczki lub jako część lekcji prowadzonej w terenie, kiedy trzeba utrzymać uwagę dzieci poprzez wprowadzenie zmiany aktywności. Zabawa ta, zastępująca pogadankę lub inne ćwiczenia, może pomóc dzieciom zrelaksować się i zwiększyć ich zdolność do skupienia się na nauce.
Instrukcja postępowania
- Wybierz jedno dziecko, które wcieli się w bociana i zakryj jego oczy chustą lub szalem. Jego zadaniem będzie polowanie na żaby. Aby zabawa była bardziej autentyczna, „bocian” może wyciągnąć ręce do przodu (reprezentujące dziób) podczas gry i klaskać nimi, aby imitować otwieranie i zamykanie dzioba bociana.
- Pozostałe dzieci są żabami. Ich zadaniem jest skakanie wokół bociana i wydawanie „rechoczących” dźwięków. Im bardziej żaby rechoczą, tym większa szansa, że bocian je złapie. Żaby mogą poruszać się tylko skacząc w pozycji kucznej.
- Kiedy bocian złapie żabę, ta przejmuje rolę bociana i zabawa jest kontynuowana.
