Scenariusze i ćwiczenia
Uprzedzenia, przesądy i węże
Dzieci wypełniają i oceniają kwestionariusz, starają się uzasadnić, dlaczego nie zgadzają się z uprzedzeniami i przesądami.
Uświadomienie absurdalności uprzedzeń wobec węży.
Papierowy żółw
Dyskusja oraz wykonanie papierowych żółwi w celu zapoznania uczniów z europejskim żółwiem błotnym. Zaangażowanie w zajęcia dodatkowo przyczyni się do ukształtowania pozytywnej postawy wobec tego gatunku.
Poszerzenie wiedzy o żółwiu błotnym, gatunku o znaczeniu europejskim.
Cykl rozwojowy żab
Dzieci szeregują obrazki tak aby powstał cykl rozwojowy żaby i przyporządkowują do kolejnych etapów cyklu odpowiednie opisy.
Utrwalenie wiedzy na temat cyklu rozwojowego żab.
Czyje są te jaja?
Na karcie pracy dzieci szukają dróg prowadzących od jaj do właściwego płaza.
Nauka rozpoznawania płazów na podstawie złożonych jaj, rozwijanie umiejętności obserwacji.
Metamorfoza płazów
Dzieci mają za zadanie prawidłowo posegregować i umieścić w kole karty, które przedstawiają poszczególne etapy cyklu rozwojowego żab i traszek.
Zapoznanie się z podstawowymi etapami rozwoju płazów.
Kształty „widziane” zmysłem dotyku
Wykorzystując zmysł dotyku, dzieci opisują kształt płetw wybranych gatunków ryb.
Utrwalenie wiedzy na temat niektórych typowych cech wybranych gatunków ryb. Rozwijanie zmysłu dotyku i umiejętności obserwacji.
Czy potrafisz prawidłowo złożyć rybę?
Dzieci układają puzzle z poszczególnymi gatunkami ryb.
Zapamiętanie charakterystycznego kształtu wybranych gatunków ryb.
Nadmierne połowy
Dzieci biorą udział w symulowanych połowach i porównują różnice między małymi i dużymi łowiskami.
Uświadomienie wpływu nadmiernych połowów na populacje ryb.
Do jakiej ryby należy ta sylwetka?
Dzieci przyporządkowują nazwy gatunków ryb do ich sylwetek.
Utrwalenie wiedzy na temat cech rozpoznawczych (kształtu ciała i płetw) wybranych gatunków ryb.
Biedronka w locie
Dzieci wykonują zabawkę edukacyjną według wzoru z karty pracy.
Doskonalenie umiejętności obserwacji, zapoznanie się z budową ciała biedronki i jej sposobem latania.
Eksperymenty z mrówkami
Uczniowie pracują z kartą pracy w grupach.
Rozwijanie umiejętności obserwacji i pracy zespołowej, wzbudzanie zainteresowania życiem owadów społecznych.
Pajęczyna
Dzieci bawią się w pająka i jego ofiarę.
Poznanie małego cudu natury – pajęczyny, zrozumienie w jaki sposób powstaje, jakie jest jej przeznaczenie i jak potencjalnie może być wykorzystana przez człowieka.
